Pendant une semaine, une cinquantaine d'étudiants ont travaillé pendant une semaine sur leur projet de création d'entreprise.
Sous la houlette de coachs professionnels les participants on pu tester, expérimenter et valider une première version d’un modèle économique, dans une perspective potentielle de création.
"L’objectif est d'aboutir à une première version cohérente et robuste d’un modèle économique en 4 jours seulement. Le point de départ de cette semaine très intense a été de questionner le fondement de l'idée de projet des étudiants. Trop souvent, des porteurs de projets partent bille en tête sur leur idée ,oubliant de se concentrer en tout premier lieu sur l'identification du problème qu'ils souhaitent résoudre. Savoir bien définir et évaluer ce problème, c'est s'assurer d'une réelle appétence du marché permet d’éviter les fausses routes. C'est aussi l'opportunité de questionner sa solution : est-elle vraiment la plus adaptée à mon futur utilisateur ?" Xavier Hollandts - professeur en entrepreneuriat
Pour aller plus loin dans la définition de cette solution, Claire Etienney, Directrice Design de l'agence Nod-A, a animé pendant toute une journée un atelier fondé sur les méthodes issues des pratiques du design thinking et du lean start-up. Après une double formation Design et Business et 5 ans de développement de produits à l'international, Claire Etienney a rejoint en 2012 Nod-A, structure renommée auprès des directions d'innovation et d'entrepreneuriat des grands groupes pour ses méthodes détonantes d'accélération de projets.
Ils y pratiquent le "Makestorming", sprints de quelques jours lors desquels se mélangent les cultures makers, hackers et designers à celle du business. Leur approche correspondait donc parfaitement aux besoins de l’équipe pédagogique de KEDGE BS qui souhaitait amener les étudiants à se doter d’outils et de process de réflexion sur les éléments clés permettant de démarrer un Business Model.
C'est donc sous la forme d'un atelier intense que les étudiants de l'électif entrepreneuriat de KEDGE BS ont pu utiliser les outils de designers et d'empathie sur leurs propres sujets : formaliser et infographier un parcours utilisateur existant pour en déduire ses points irritants, analyser et créer des personae pour mieux comprendre son utilisateur, utiliser des méthodes de brainstorming par la contrainte et formuler son propre brief... Cet électif leur a ainsi proposé des méthodes différentes des outils classiques traditionnellement utilisés en école de management.
- 50 problèmes bien posés
- Des premières idées de solutions débattues
- Une prise de conscience de l'importance de penser "utilisateur"
Pour clore cette intense journée, les étudiants ont eu la possibilité de s’entraîner à l'exercice périlleux du pitch. L'objectif? Convaincre dès le lendemain de leur démarche de la réalité du problème identifié au cours de cette première journée.